Periódico Region Informativa de Sinaloa

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Para ampliar el panorama a Nivel Profesional de los jóvenes estudiantes de Bachillerato en la Unidad Regional Sur (URS), la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), está por iniciar su próxima Muestra Profesiográfica 2025.
 
La actividad que será realizada en el marco de la reforma de planes y programas de licenciatura que impulsó al Nuevo Modelo Educativo UAS 2022, precisando que la muestra en la Región Sur, se estará llevando a cabo por cuestiones de seguridad en la Unidad Académica “Rubén Jaramillo", como plantel sede, donde se darán cita estudiantes de las 8 Unidades Académicas Preparatorias y 11 Extensiones, con excepción de El Rosario.
 
El evento está programado para los días 10 y 11 de febrero de 9 de la mañana a 1 de la tarde para estudiantes del turno matutino y de 1 a 8 de la noche para los alumnos del grupo vespertino y participará la oferta educativa de 34 Licenciatura de las 17 Unidades Académicas de Nivel Profesional.

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La investigación sobre el contenido total de electrones en la ionósfera ha venido representando un avance en el análisis de eventos esporádicos mediante señales GNSS de alta frecuencia; aunque no es un desarrollo definitivo, ha permitido identificar variaciones causadas por fenómenos como ráfagas solares y tormentas geomagnéticas, aportando datos valiosos para la comunidad científica y tecnológica.

Y es que el doctor Charbeth López Urías egresado del doctorado en Ciencias de la Información de la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio (FACITE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), explicó que su trabajo consistió en desarrollar un software capaz de calcular el contenido total de electrones con la misma frecuencia de muestreo que los receptores GNSS, que son dispositivos que captan señales de los sistemas globales de navegación por satélite.

Destacó que el siguiente paso es optimizar esta herramienta para generar cálculos casi en tiempo real, lo que facilitaría la detección y monitoreo de ráfagas solares desde estaciones terrestres.

Durante la investigación, comprobó que la metodología aplicada no solo mejora la precisión en la medición del contenido de electrones, sino que también tiene implicaciones en el ámbito de las telecomunicaciones. López Urías señaló que, aunque actualmente las ráfagas solares se monitorean mediante satélites, su propuesta permitiría una detección alternativa basada en receptores GNSS, lo que representaría una opción viable y complementaria para estudios espaciales.

El novel doctor reconoció el respaldo que recibió durante su formación, especialmente del de la UAS y el Instituto de Geofísica de la UNAM, instituciones con las que mantiene una estrecha colaboración.

Finalmente, López Urías adelantó que su próximo objetivo es poder ser parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, para lo cual ya cuenta con suficientes productos científicos. Agradeció al doctor Esteban Vázquez Becerra, investigador de la FACITE por el apoyo y contribución en su estudio doctoral, mismo que culminó el pasado mes de enero de este 2025.

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Alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), modalidad semiescolarizada, llevaron a cabo la presentación de avances de proyectos de modelos educativos y académicos con diversas instituciones locales, cuya actividad fue dirigida por el docente universitario, doctor Martín Pastor Angulo.

En representación del Rector, doctor Jesús Madueña Molina, se hizo presente la coordinadora general del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), doctora Josefina Lafarga García, quien reconoció el esfuerzo y dedicación de cada uno de los jóvenes, así como el apoyo de las autoridades universitarias por fomentar un apto desarrollo integral.

“El aventarse a realizar un proyecto no es tan fácil y sobre todo para quienes hacen una semiescolarizada que algunos son padres o que trabajan y esto aunado viene a reforzar este trabajo”, indicó.

En ese tenor, la directora de la Facultad de Ciencias de la Educación (FACE), doctora Laura Ruiz López, manifestó que través de estas acciones da el empuje en beneficio a la práctica y formación estudiantil; a su vez congratuló a los directores y directoras de los planteles por su contribución.

Por su parte, el doctor Martín Pastor Angulo, facilitador del curso, expresó que la razón de este trabajo escolar, es lograr ampliar la vinculación universitaria con la sociedad sinaloense, abonando con sus estrategias en modelos educativos y académicos. 

“Se dieron diagnósticos, necesidades y recomendaciones por parte de los jóvenes a estas instituciones, quienes lo han recibido de buena manera y los han invitado a que continúen visitándolos para que los ayuden a desarrollar este tipo de modelos al interior de las instituciones”, resaltó.

Los jóvenes se integraron en cuatro equipos e hicieron la exhibición de sus avances con la asistencia de los titulares de los centros educativos y culturales, tales como la Escuela Primaria Valentín Gómez Farías, Escuela Secundaria Técnica No.1, Plantel CONALEP II "Ing. José Antonio Padilla Segura" , así como la Academia Prodanza Studio.

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Con alta calidad académica y humana 240 jóvenes de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas (FCQB) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) egresaron de la Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo Generación 2020-2025 “Dra. María Elena Báez Flores”.
 
En representación del Rector, doctor Jesús Madueña Molina, el Vicerrector de la Unidad Regional Centro (URC), doctor Wenseslao Plata Rocha, felicitó a los egresados por culminar sus estudios y ser ahora profesionistas exitosos formados en una Universidad posicionada nacional e internacionalmente y donde la excelencia académica y el humanismo tienen prioridad y están plasmados en el Nuevo Modelo Educativo UAS 2022.
 
“Hay que trabajar y hay que ejercer nuestra profesión con todos los estándares de calidad y excelencia que les ha impartido la Universidad, sobre todo con un alto sentido humano (…) la Universidad ha hecho lo correcto al formarlos en ambas partes a través de una formación integral (…) señores padres de familia reciban del Rector Jesús Madueña Molina y del mío propio el más grande agradecimiento por elegir a la Universidad Autónoma de Sinaloa para que sus hijos estudiarán”, expresó Plata Rocha.
 
El director de la Facultad, doctor Eusiel Rubio Castro, externó que esta Generación se distingue porque enfrentó adversidades en su entorno social como fue iniciar sus estudios en una pandemia que duró dos ciclos escolares y más recientemente la situación de inseguridad, pero la Universidad y la Facultad hicieron se esforzaron para que egresaran con todas las competencias necesarias y ahora llevan todas las herramientas para un desempeño profesional de calidad.
 
“El resultado que hoy vemos en estos jóvenes que egresan es un resultado de complicidad entre ellos mismos, sus familias y desde luego la institución, nuestra querida Universidad Autónoma de Sinaloa (…) a los padres de familia primero les agradezco la confianza que han tenido en nosotros, en nuestra Facultad, en nuestra Universidad, por el simple hecho de permitirnos ser parte de su familia (…) llevarán el sello de nuestra institución en su familia y desde luego en sus corazones (…) les pedimos que esa identidad universitaria, esa águila universitaria, la tengan siempre presente, trabajen por ella, hagan todo lo necesario para que honren el lema de nuestra Universidad”, dijo Rubio Castro.
 
La alumna Sofia Gamboa Galindo a nombre de sus compañeros graduados agradeció a los padres de familia por el apoyo que les brindaron y también a los maestros por los conocimientos y valores que les transmitieron; enfatizó que hoy ven culminados años de esfuerzo, que inician una nueva etapa y deben sentirse orgullosos, ver el futuro con compromiso y determinación, y los exhortó a que todo lo que hagan sea con la mirada puesta en lo más alto: “en la excelencia, la innovación y en el bienestar de la sociedad”.
 
Tanto los egresados como padres de familia compartieron su felicidad al culminar esta etapa y coincidieron en que la formación que recibieron en esta Casa de Estudios fue de calidad.

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